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　　强规划◈✿ღღ，完善科学教育体系◈✿ღღ。一是加强政策指导◈✿ღღ。制定《河西区加强新时代中小学幼儿园科学教育工作的实施方案》《河西区教育系统开展科学教育的实施方案》等文件◈✿ღღ，以课程教学升级◈✿ღღ、协同育人深化等为重点◈✿ღღ，推动科学教育改革创新拉斯维加斯游戏◈✿ღღ，促进中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接◈✿ღღ，不断提高学生科学素质◈✿ღღ。二是创新工作机制◈✿ღღ。构建“三联动”科学教育工作机制◈✿ღღ，即联动教育部门与科协系统发挥统筹推动作用◈✿ღღ，联动教师发展中心与校外基地场馆发挥专业支撑作用◈✿ღღ，联动学校间育人资源发挥实践创新作用拉斯维加斯游戏拉斯维加斯游戏◈✿ღღ，激活科学教育育人动能姜可全文番外TXT百度免费笔趣阁◈✿ღღ。实施科学教育特色学校培育项目◈✿ღღ，遴选13所科学教育特色中小学拉斯维加斯游戏◈✿ღღ，在课程资源开发◈✿ღღ、教师队伍建设◈✿ღღ、教学方式变革等方面先行先试◈✿ღღ，示范引领全区科学教育发展◈✿ღღ。三是构建三维评价体系◈✿ღღ。学校层面坚持“以评促建”原则◈✿ღღ，制定《河西区教育系统科学教育评估细则》◈✿ღღ，促进校内科学教育提质增效◈✿ღღ。教师层面坚持以评促教◈✿ღღ，制定《中小学科学课程评价标准》等◈✿ღღ，促进科学类课程教师施教能力提升◈✿ღღ。学生层面坚持以评促学◈✿ღღ，重视过程性◈✿ღღ、形成性评价姜可全文番外TXT百度免费笔趣阁◈✿ღღ，培养学生高阶思维能力和实践创新能力◈✿ღღ，为学生在不同学段间的科学学习提供持续动力◈✿ღღ。

　　强质量◈✿ღღ，优化科学教育生态◈✿ღღ。一是升级科学课程体系◈✿ღღ。不断完善科学教育课程体系◈✿ღღ，开足开齐开好科学类课程◈✿ღღ，促进学段纵向衔接◈✿ღღ、学科横向交融◈✿ღღ、课内课后相互配合◈✿ღღ，利用常规室域姜可全文番外TXT百度免费笔趣阁◈✿ღღ、校外资源和创新实验室◈✿ღღ，持续加大科学教育优质课程资源供给◈✿ღღ。依托创新实验室◈✿ღღ，大力开展拓展型◈✿ღღ、研究型课程及学生自主探究实验活动◈✿ღღ，赋能科学课程建设◈✿ღღ，提升科学教育质量◈✿ღღ。二是深化教学方式改革◈✿ღღ。制定《河西区加强和改进中小学实验教学的工作方案》《河西区中小学实验教学指导细则》◈✿ღღ，强化教师实验演示和学生实践操作◈✿ღღ，提升学生动手实践能力和协作精神◈✿ღღ。拓宽教学内容◈✿ღღ，升级教学方式拉斯维加斯游戏◈✿ღღ，开展研究性学习◈✿ღღ、项目式学习姜可全文番外TXT百度免费笔趣阁◈✿ღღ、合作式学习◈✿ღღ、跨学科主题学习等◈✿ღღ，满足师生共同成长的需求◈✿ღღ。三是丰富课后服务内容◈✿ღღ。制定《河西区非学科校外培训机构进校园实施方案》◈✿ღღ，指导学校根据需求引进科技类非学科校外培训机构参与课后服务◈✿ღღ，进一步丰富学校课后服务的内容和形式◈✿ღღ。开设科创类主题课程◈✿ღღ、科普讲座◈✿ღღ、科学实验等特色项目◈✿ღღ，列入学生课后服务选课“菜单”◈✿ღღ，拓宽学生科学视野◈✿ღღ。开展科技社团和兴趣小组活动姜可全文番外TXT百度免费笔趣阁◈✿ღღ，指导有兴趣的学生进行科学探究与实验◈✿ღღ，提供深入学习和实践的平台◈✿ღღ，激发学生创新潜力和科研热情◈✿ღღ。

　　强培训◈✿ღღ，推进师资队伍建设拉斯维加斯游戏◈✿ღღ。一是打造科学教育师资队伍◈✿ღღ。制定《河西区科学教育“双合伙人”工作职责》◈✿ღღ，打造包括校内与校外“双”科学教育副校长◈✿ღღ、课内与课外“双”科学教育辅导员等在内的科学教育师资队伍◈✿ღღ，推动校内外的科学教育资源高效整合与互补◈✿ღღ。二是开展科学教师研修◈✿ღღ。制定《河西区中小学幼儿园科学教师研修方案》◈✿ღღ，大力开展主题式深度研修◈✿ღღ，以项目清单化◈✿ღღ、主题体系化等实现研修供给与教师需求精准对接◈✿ღღ。制定《河西区中小学跨学科主题学习指导意见》◈✿ღღ，全面推进中小学跨学科主题学习◈✿ღღ，构建覆盖不同年级◈✿ღღ、具有特色的跨学科课程体系◈✿ღღ，为科学教师开展科学教育提供有效指导◈✿ღღ。三是提升实验员专业素养◈✿ღღ。制定《河西区中小学校实验员研修方案》拉斯维加斯游戏◈✿ღღ，开展实验室建设管理与评估◈✿ღღ、实验教学管理与实施◈✿ღღ、创新实验探究及课程开发实施等专题研修◈✿ღღ，加强系统理论学习和实践操作◈✿ღღ，使实验员熟练掌握各类科学实验的基本技能和方法◈✿ღღ，促进实验员教师专业化发展◈✿ღღ。

　　强协同◈✿ღღ，丰富科学实践活动◈✿ღღ。一是打造校外科普基地◈✿ღღ。与天津科学技术馆◈✿ღღ、天津自然博物馆等开展共建◈✿ღღ，成立河西区青少年科技辅导员之家◈✿ღღ，搭建学校◈✿ღღ、科普场馆◈✿ღღ、科研院所之间的交流平台◈✿ღღ，推动各校至少结对1所具有科普功能的机构◈✿ღღ，有效整合育人资源◈✿ღღ，促进第二课堂与第一课堂融合发展拉斯维加斯游戏◈✿ღღ。二是搭建科学实践育人平台◈✿ღღ。广泛开展科技节◈✿ღღ、科学家进校园◈✿ღღ、流动科技馆◈✿ღღ、科普大篷车◈✿ღღ、青少年科技创新大赛等形式多样的青少年科学教育活动◈✿ღღ，促进青少年之间的交流与合作◈✿ღღ，提升科学素养和实践能力◈✿ღღ。举办“小纸张大科学”中小学生科技创意设计大赛◈✿ღღ、“创意实现 童心逐梦”青少年创意作品展等◈✿ღღ，为青少年搭建实现创意◈✿ღღ、展现作品的平台◈✿ღღ，培养学生实践动手能力与科学探究精神姜可全文番外TXT百度免费笔趣阁◈✿ღღ。三是夯实“家门口”科教阵地◈✿ღღ。充分发挥家长志愿者作用◈✿ღღ，利用社区“快乐营地”和社区科普馆广泛开展面向广大家庭和儿童的科普活动◈✿ღღ，培养孩子们的动手能力和创新思维◈✿ღღ。开展“家庭实验室”“家庭科学课”◈✿ღღ，鼓励家庭从日常生活入手◈✿ღღ，进行家庭实验活动◈✿ღღ，为学校科学教育提供有力支持◈✿ღღ。